Libros

A continuación, se encuentra la referencia y el PDF de los libros que se han elaborado bajo la tutela del grupo GIDDET. Al dar clic en la imagen se mostrará el libro en formato PDF para consultar o bien, para su descarga.

Díaz Barriga, F., Hernández, G. & Rigo, M.A. (Comps.). (2009). Aprender y enseñar con TIC en educación superior: contribuciones del socioconstructivismo. México: Facultad de Psicología, UNAM, Proyecto PAPIME PE303207.

Díaz Barriga, F., Rigo, M.A. & Hernández, G. (Eds.). (2012). Portafolios electrónicos: Diseño tecnopedagógico y experiencias educativas. México: Facultad de Psicología, UNAM, Proyecto PAPIME PE301211.

Flores, A., Díaz Barriga, F. y Rigo, M.A. (Coords.). (2016). Construcción de buenas prácticas mediadas por tecnología. Puebla, México: Facultad de Ciencias de la Electrónica, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

http://academica.ece.buap.mx/libros.php

Gasca, A. & Díaz Barriga, F. (2018). Lectura en internet. Habilidades para la búsqueda y gestión de información en estudiantes de bachillerato. En Hernández, D., Cassany, D., & López, R. (Coords.). Háblame de TIC. Prácticas de lectura y escritura en la era digital (vol. 5, cap. 2, pp. 53-74). [Red Temática Literacidad Digital en la Universidad]. Córdoba, Argentina: Editorial Brujas y SocialTIC. ISBN impreso 978-987-760-110-7, ISBN digital 978-987-760-111-4.

Díaz Barriga, F., Hernández, G. y Rigo, M.A. (Eds.). (2011). Experiencias educativas con recursos digitales: Prácticas de uso y diseño tecnopedagógico. México: Facultad de Psicología, UNAM, Proyecto PAPIME PE303207.

Díaz Barriga, F. (2014). Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: Caso México. Programa TIC y Educación Básica. Coordinador del proyecto latinoamericano Juan Carlos Tedesco. Buenos Aires: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Díaz Barriga, F., López, E. & Heredia, A. (2017). Construcción de un sitio web con relatos digitales personales (RDP) con fines pedagógicos. En Espino, S. & Barrón, C. La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias aplicadas y perspectivas de futuro (pp. 137-166). México: IISUE-UNAM. ISBN isbn: 978-607-02-9096-1.

Libro de venta en librerías en formato físico y en la editorial NEWTON en formato virtual. Díaz Barriga, F., Rigo, M.A. & Hernández, G. (Eds.). (2015). Experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías digitales: Pautas para docentes y diseñadores educativos. México: Newton Edición y Tecnología Educativa/Facultad de Psicología, UNAM. Proyectos PAPIME PE301211 y PAPIIT IN304114-3.

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