Líneas de investigación: Literacidad académica, cognición y educación y epistemología de la Psicología de la Educación. Ha escrito 20 artículos en revistas nacionales e internacionales y 25 capítulos en libros especializados. 

 

Autor de los libros:

 

• Paradigmas en Psicología de la Educación (Paidós, 1998);

• Miradas Constructivistas en Psicología de la Educación (Paidós, 2006) 

• Psicología de la Educación. Una Mirada conceptual (El Manual Moderno, 2018).

 

Es co-autor de Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo (con Frida Díaz Barriga, 2010). Y es co-editor de cuatro libros en el grupo GIDDET, los dos últimos fueron: Portafolios Electrónicos (UNAM, 2013) y Experiencias de Aprendizaje Mediadas por Tecnologías Digitales (UNAM, 2015).