Línea de investigación: Orientada al uso de TIC con propósito de visibilizar y potenciar habilidades de personas que viven con discapacidad intelectual, al mismo tiempo que busca enfatizar su identidad y empoderamiento.

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Ponente en el XXXII Simposio Internacional 2019 “Edutecnología y Aprendizaje 4.0” de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE), y en el 1er Congreso Iberoamericano de Investigación Educativa en línea 2019 (Trabajo que recibió el Premio del Primer Lugar al Mejor Trabajo Libre dentro del Eje Temático Gestión en la Educación y Políticas Educativas).
 
Publicaciones:
López, M., Pedraza, G. & Sentíes, A. (2019). El Rincón de Anabel: Portafolio electrónico de una joven como modelo de inclusión, exploración de la identidad y divulgación. Edutecnología: Ética, Nética, Inclusión y Diversidad. Edutecnología y Aprendizaje 4.0, En: https://www.somece.org.mx/p/publicaciones.html

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Sentíes, A., López, M. & Pedraza, G. (2019). El Rincón de Anabel: Portafolio electrónico de una joven como modelo de inclusión, exploración de la identidad y divulgación. Gaceta digital GIDDET. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México.

En: https://b75ddfb3-7a64-4ff9-8b49-18c576292e82.filesusr.com/ugd/00be6a_24ce4aa784024171b7e17a08ccec208f.pdf