ORIENTACIONES PARA UNA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
ETAPAS DE LA EVALUACIÓN
Para evaluar el desempeño docente la SEP ha definido las siguientes etapas:
Da un clic en la galería para maximizarla y ver una descripción de cada una de las etapas. Nota: Se incluye una etapa extra sobre segunda lengua.
Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales. En esta etapa el director de la escuela o en su caso el supervisor, emite el informe con la intención de identificar el grado de cumplimiento de las responsabilidades profesionales del docente que son inherentes a su profesión, su participación en el funcionamiento de la escuela, en órganos colegiados y su vinculación con los padres de familia y con la comunidad.
Examen complementario. Segunda Lengua: Inglés. Para el caso de los docentes de Secundaria que imparten la Asignatura Segunda Lengua: Inglés, se desarrollará una etapa adicional de evaluación, que consiste en la aplicación de un examen estandarizado que permita identificar el nivel de dominio de esta segunda lengua.
Da un clic en la galería para maximizarla y ver una descripción de cada una de las etapas. Nota: Se incluye una etapa extra sobre segunda lengua.
Descargar y analizar la Guía para la planeación didáctica argumentada de la SEP (CNSPD-SEP, 2015)
Nota: las guías por nivel y asignatura para Educación Básica y Media Superior, están disponibles en el siguiente enlace:
http://evaluaciondocente.sep.gob.mx/m=permanencia&nivel=BASICA&funcion=EDD
GUÍA PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA