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Fotovoz

Es una estrategia innovadora de investigación participativa y comunitaria. Se deriva de la investigación acción participativa y de la etnografía.

Permite dar voz y empoderar a la comunidad a través de dar cuenta de su realidad cotidiana. Integra imágenes y narrativas de los participantes.

​Explora las necesidades de una comunidad desde dentro. Fotografías y narrativas unidas hablan de las visiones y preocupaciones personales y del colectivo, plasmando sus reflexiones y puntos de vista para reconducir la acción.

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Los muros de esta Escuela Normal reflejan no solo la estética, sino la historia y la visión política de su comunidad.

Conoce otros murales: https://www.bbc.com/mundo/video_fotos/2015/02/150212_galeria_fotos_mexico_murales_ayotzinapa_jcps

Conoce otros proyectos de Fotovoz

María Luisa Morales

Fotovoz Qué significa ser docente

https://view.genial.ly/5cd4900e9d5aca0f71d264b6/presentation-fotovo

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Fotovoz y derechos humanos: Amar no es fácil frente a la diversidad y la discapacidad. Proyecto colaborativo realizado en el Museo de la Memoria y Tolerancia. En https://skiwalker2009.wixsite.com/amar-como-derecho/acaso-amamos-igual

FotoVoz en Imsouane, Marruecos

Memorial visual colectivo

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Acción visual Ayotzinapa

del fotógrafo Marcelo Brodsky

https://prensaindigena.org/web/pdf/Accio%CC%81n%20Visual%20Ayotzinapa.pdf

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Grupo de Investigación en Docencia Diseño Educativo y TIC

Facultad de Psicología UNAM

Proyecto PAPIIT IN301620 DGAPA-UNAM

Taller de Fotovoz con docentes y estudiantes de la Escuela Normal Isidro Burgos de Ayotzinapa, Guerrero.

Página Web creada sin fines de lucro

© Dra. Frida Díaz Barriga Arceo, Mtro. Edmundo Antonio López Banda y

Mtro. Ramsés Barroso Bravo. 

Conductores del taller de Fotovoz

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Febrero de  2020

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